Cristián Donoso, profesor de música, Colegio de la Igualdad:

“No se puede enseñar lo que no se ama”

Una crisis está viviendo en el último tiempo las asignaturas de Música y Artes Plásticas en distintos establecimientos educacionales en el país. Es por eso que el profesor del Colegio de la Igualdad, Cristian Donoso, a través del espacio dial de TwitterCafé en Radio Valparaíso, ha realizado una dura crítica al actual modelo de enseñanza educacional.

“El sistema chileno sólo trata de desarrollar el aspecto económico de las personas, es decir, sólo los “instruyen” más que “educarlos”, y me queda claro que la educación está colgando de un hilo”, expresó el especialista de educación musical, con una mirada bastante dura en cuanto a lo mencionado.

Además señaló que “las horas de clases ya sean en música o artes, están súper editadas por los sostenedores de los establecimientos. Por lo tanto, ellos si quieren pueden brindar diez, dos hasta ceros horas de aquello, tienen toda la potestad de hacerlo”, en mención a quién le correspondía distribuir los diversos horarios en esa materia.

Para el especialista el asunto es grave ya que “la música y el arte desarrolla ambos lados de los hemisferios del cerebro, lo que ha sido comprobado a través de diversos estudios científicos, permite al hombre lograr obtener mayores conocimientos, y  si se sigue con la tendencia que apuntó el Gobierno de eliminar horas de Historia en las escuelas, no se logra lo que realmente se busca con una educación, que es para un fin más humano, y no tan sólo un fin capitalista”.

En cuanto al éxodo que viven variados profesores en la actualidad, que deben cambiar sus cátedras, las cuales conocen, por otras que no son totales dominadores para seguir ejerciendo la profesión en un colegio, liceo u otro lugar parecido, Donoso manifestó que “no se puede enseñar lo que no se ama,  y reiteró que educar es desarrollar, esto es construcción,  entonces es lamentable que ciertos profesores tengan que acceder a ello para seguir en el puesto”.

Promus

Pero el académico no tan sólo se dedicó a criticar el circuito educativo en el programa de TwitterCafé, también dio a conocer un pequeño movimiento que de a poco se va articulando y tomando forma, cuyo primer objetivo es alcanzar la “reinvidicación de la educación artística en el país”, como lo es el Promus.

La organización surgió durante el año 2008, gracias a las distintas iniciativas que tuvieron diversos profesores en la materia, en cuanto a las problemáticas ya planteadas en los párrafos anteriores.

Es así que Donoso destacó que “este grupo que por el momento es reducido, pero creo que en un futuro logrará convertirse en todo un movimiento cultural, se reunió con el pos de mejorar los problemas de la educación musical y artística. Y como señalé anteriormente, la música estimula al cerebro, y la persona se ve beneficiada intelectualmente. No es casual que en un colegio de música, todos los estudiantes que se encontraban participando en los distintos seminarios, no sufrieran de bullyng o de violencia escolar. Porque allí no se da ese concepto de verdaderas “cárceles” que parecería es la realidad de muchos establecimientos educativos en el país, con más de dos mil alumnos, agrediéndose entre ellos y no respetándose entre sí.”.

Y el catedrático corroboró que “ya hemos ido formando diversos nexos, el primero con el Colegio de Profesores, también con algunas escuelas de distintas universidades en la región. Y así iremos potenciando esta actividad”, sentenció el entrevistado.

Confech: Encuesta Adimark

Finalmente también Donoso, se refirió al movimiento estudiantil liderado por los dirigentes del Confech, a raíz de la última encuesta Adimark, que reflejó que la ciudadanía le restó 12 puntos de apoyo ciudadano. El profesor dijo que “la estrategia ya bajó, y deberían ser más artísticos y más creativos”, concluyó en su entrevista en TwitterCafé el pedagogo.

Crónica escrita por Sergio Muñoz Estudiante Periodismo UPLA para TwitterCafé